Minor fixes, add placeholders for translation

.gitignore

@@ -1,9 +1,11 @@
 *
+!*/
+
+!*.tex
 !/README.md
 !/.gitignore
 !/.gitlab-ci.yml
 !/.latexmkrc
-!/.vscode/settings.json
 
-!*/
+!/.vscode/extensions.json
-!*.tex
+!/.vscode/settings.json

.vscode/extensions.json

@@ -0,0 +1,7 @@
+{
+    "recommendations": [
+        "mike-flanigan.daobeam",
+        "james-yu.latex-workshop",
+        "stkb.rewrap"
+    ]
+}

articoli.tex

@@ -19,6 +19,10 @@
 Gli articoli \emph{lo} e \emph{gli} sono usati davanti a quelle parole che
 iniziano con \iniziLoGliUno.
 
+\begin{translation}{german}
+    Translation goes here.
+\end{translation}
+
 Per esempio:
 
 \begin{multicols}{3}
@@ -39,6 +43,10 @@ Le altre parole che iniziano con vocale abitualmente hanno come articolo \emph{l
 sia per il maschile che per il femminile singolare. La parola diventa più
 semplice da pronunciare.
 
+\begin{translation}{german}
+    Translation goes here.
+\end{translation}
+
 Per esempio: l'\textbf{a}mica, l'\textbf{e}rrore, l'\textbf{i}nizio,
 l'\textbf{o}ra, l'\textbf{u}nica.
 
@@ -58,6 +66,10 @@ l'\textbf{o}ra, l'\textbf{u}nica.
 Normalmente, al maschile si usa come articolo \emph{un}. Come per gli articoli
 determinativi, \emph{uno} si usa davanti a parole che iniziano con \iniziLoGliUno.
 
+\begin{translation}{german}
+    Translation goes here.
+\end{translation}
+
 Per esempio:
 
 \begin{multicols}{3}
@@ -74,6 +86,10 @@ Per esempio:
 L'articolo indeterminativo \textbf{femminile} (non quello maschile!) si elide
 davanti a parole che iniziano con vocale, diventando \emph{un'}.
 
+\begin{translation}{german}
+    Translation goes here.
+\end{translation}
+
 Per esempio: \textbf{un'}amica, \textbf{un'}estetista (donna), \textbf{un'}isola.
 
 Invece: \textbf{un} amico, \textbf{un} elefante, \textbf{un} estetista (uomo), \textbf{un} uccellino.
@@ -95,12 +111,21 @@ Queste preposizioni articolate sono usate anche come articoli partitivi.
 
 Al singolare, gli articoli partitivi indicano una parte del tutto. Per esempio:
 
+\begin{translation}{german}
+    Translation goes here.
+\end{translation}
+
 \begin{quote}
     \emph{Vorresti forse \textbf{del} pane? Ti verso \textbf{dell'}acqua?}
 \end{quote}
 
 Al plurale, vengono usati al posto dell'articolo indeterminativo per indicare
 una quantità imprecisata; ha la stessa valenza di \emph{alcuni}, \emph{alcune}.
+
+\begin{translation}{german}
+    Translation goes here.
+\end{translation}
+
 Per esempio:
 
 \begin{quote}

definitions.tex

@@ -1,16 +1,20 @@
 \newcommand\gm{\textit{(m.)} }
 \newcommand\gf{\textit{(f.)} }
 
+\definecolor{translationcolor}{RGB}{224, 123, 57}
 \providecommand{ActiveTranslation}{none}
 \newenvironment{translation}[1]{%
     \def\switchtolang{#1}
     \ifx\switchtolang\ActiveTranslation
-        \begin{adjustwidth}{.1\textwidth}{}
+        \bigskip
+        \begin{adjustwidth}{3em}{}
         \begin{\switchtolang}
-            \itshape
+            \textsc{\titlecap{\switchtolang}}:
+            \itshape\color{translationcolor}
 }{%
         \end{\switchtolang}
         \end{adjustwidth}
+        \bigskip
     \else % do not translate
         % No output
     \fi

eserciziario/negozio.tex

@@ -1,5 +1,18 @@
 \section{In Negozio}
 
+\begin{wraptable}{r}{.3\textwidth}
+    \centering
+    \begin{tabular}{|c|l|}
+    \hline
+    g & Grammo, -i \\
+    hg & Etto(grammo), -i \\
+    kg & Chilo(grammo), -i \\
+    L & Litro, -i \\
+    \hline
+    \end{tabular}
+    \caption{Unità}
+\end{wraptable}
+
 \textbf{Esercizio}: entra in un negozio e compra quanto ti serve.
 
 \textbf{Obbiettivo}: costruire semplici frasi, salutare, "\emph{vorrei}", articoli
@@ -21,7 +34,7 @@ indeterminativi e partitivi, numeri.
 
 -- Costa 1 euro e 20.
 
--- …
+-- \dots
 
 -- È tutto, grazie.
 
@@ -35,19 +48,6 @@ indeterminativi e partitivi, numeri.
 
 \hrulefill
 
-\subsection{Unità}
-
-\begin{table}[H]
-    \begin{tabular}{|c|l|}
-    \hline
-    g & Grammo, -i \\
-    hg & Etto, -i \\
-    kg & Chilogrammo, -i\tablefootnote{Per il peso, spesso abbreviato a ``\emph{chilo, -i}''.}\\
-    L & litro, -i \\
-    \hline
-    \end{tabular}
-\end{table}
-
 \subsection{Lista della Spesa}
 
 \begin{multicols}{2}

fonetica.tex

@@ -4,7 +4,7 @@
 \section{Esempi di Dizione}
 
 \begin{longtable}[t]{c||l|l|}
-  \thead{\textsc{Suono}} & \thead{\textsc{ITA}} & \thead{\textsc{DEU}} \\
+  \thead{\textsc{Suono}} & \thead{\textsc{Italiano}} & \thead{\textsc{Deutsch}} \\
   \cline{2-3}
   \endhead
   \textipa{b} & \textbf{b}anca; ci\textbf{b}o & \textgerman{\textbf{b}is; \textbf{B}all}\\
@@ -46,3 +46,7 @@
 
 Si noti come, in italiano, le consonanti doppie siano germinali ("lunghe"), e
 risultino sempre in una separazione tra sillabe.
+
+\begin{translation}{german}
+  Translation goes here.
+\end{translation}

preamble.tex

@@ -6,10 +6,17 @@
 \usepackage{tipa}
 \usepackage{tipx}
 \usepackage{fontspec}
+\setmainfont{Latin Modern Roman}[
+  SmallCapsFont = Latin Modern Roman Caps,
+  UprightFeatures = {SmallCapsFeatures = {}}, % Suppresses warning about missing smcp feature.
+  BoldFeatures = {SmallCapsFont = {TeX Gyre Pagella}},
+  ItalicFeatures = {SmallCapsFont = {TeX Gyre Pagella}},
+  BoldItalicFeatures = {SmallCapsFont = {TeX Gyre Pagella}},
+  SmallCapsFeatures={Letters=SmallCaps}]
 \renewcommand\textipa[1]{{\fontfamily{cmr}\tipaencoding #1}}
 
 \usepackage{pdflscape}
-\usepackage{float}
+\usepackage{float,wrapfig}
 \usepackage{caption}
 \usepackage{tablefootnote}
 \usepackage{makecell}
@@ -39,6 +46,18 @@
     urlcolor=blue
 }
 
+\usepackage{titlecaps}
+\Addlcwords{
+  di della delle del dei degli dell'
+  a alla alle al ai agli all'
+  da dalla dalle dal dai dagli dall'
+  in nella nelle nel nei negli nell'
+  con colla colle col coi cogli coll'
+  su sulla sullo sul sui sugli sull'
+  per pella pello pei pegli pell'
+  tra tralla trallo trai tragli trall'
+  fra fralla frallo frai fragli frall'}
+
 % Activate as last:
 \usepackage{polyglossia}
 \setmainlanguage{italian}

verbi/indicativo/passato-prossimo.tex

@@ -1,8 +1,13 @@
 \subsection{Passato Prossimo}
 
 \begin{table}[H]
-I verbi modali vengono coniugati con \textsc{essere} o \textsc{avere} a
+
-seconda della transitività del verbo che sostengono.
+I verbi modali vengono coniugati con \textsc{essere} o \textsc{avere} a seconda
+della transitività del verbo che sostengono.
+
+\begin{translation}{german}
+    Translation goes here.
+\end{translation}
 
 \nopagebreak\medskip
 
@@ -26,6 +31,10 @@ I verbi transitivi usano \textsc{avere} come ausiliare nella forma attiva,
 \textsc{essere} nella forma passiva. I verbi non transitivi usano sempre
 \textsc{essere} (non avendo forma passiva).
 
+\begin{translation}{german}
+    Translation goes here.
+\end{translation}
+
 \nopagebreak\medskip
 
 \centering

verbi/indicativo/presente.tex

@@ -20,9 +20,9 @@ il suffisso ``-isc-'' prima della desinenza. Per esempio: dorm\textbf{o}
 (dormire) contro pul\textbf{isco} (pulire). Purtroppo non vi è una regola
 fissa.
 
-%\begin{translation}{german}
+\begin{translation}{german}
-%    Translation goes here.
+    Translation goes here.
-%\end{translation}
+\end{translation}
 
 \nopagebreak\medskip