Aggiungi esercizi su articoli e date
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Matteo Settenvini
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7df1f6d138
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@ -0,0 +1,150 @@
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\begin{landscape}
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\chapter{Gli Articoli e i Plurali}
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Determina se ciascun termine è maschile o femminile, cerchiando il la lettera
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corretta (rispettivamente \textbf{m.} o \textbf{f.}). Assegna quindi il corretto
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articolo determinativo ed indeterminativo a ciascuno di essi.
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\begin{translation}{german}
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Determina se ciascun termine è maschile o femminile, cerchiando il la
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lettera corretta (rispettivamente \textbf{m.} o \textbf{f.}). Assegna quindi
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il corretto articolo determinativo ed indeterminativo a ciascuno di essi.
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\end{translation}
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\begin{multicols*}{4}
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\newcommand\term[1]{\item \rule{1.5em}{.3pt}/\rule{1.5em}{.3pt}\ %
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#1 \textsc{(m.~|~f.)}}
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\section{Regolari}
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\begin{enumerate}[leftmargin=*, align=left]
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\raggedright
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\term{casa}
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\term{gallo}
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\term{cane}
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\term{arancia}
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\term{sci}
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\term{telefono}
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\term{ricetta}
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\term{zanzara}
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\term{arabo}
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\term{stile}
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\term{bambino}
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\term{bambina}
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\term{allenatore}
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\term{allenatrice}
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\term{poliziotto}
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\term{poliziotta}
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\term{psicologo}
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\term{aria}
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\term{pettinato}
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\term{spettinato}
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\term{zero}
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\term{elefante}
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\term{forchetta}
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\term{cucchiaio}
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\term{piatto}
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\term{coltello}
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\term{città}
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\term{ambulanza}
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\term{gnocco}
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\term{ballo}
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\term{sballo}
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\term{credulone}
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\term{incredulo}
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\term{possibile futuro}
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\term{impossibile futuro}
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\term{stanco viaggiatore}
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\term{viaggiatore stanco}
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\term{stanca viaggiatrice}
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\term{viaggiatrice stanca}
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\term{storico stanco}
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\term{stanco storico}
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\term{yogurt}
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\term{yogurt bianco}
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\term{bianco yogurt}
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\term{sbaglio}
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\term{brutto sbaglio}
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\term{dottore}
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\term{dottoressa}
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\term{enorme piatto}
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\term{enorme arancia}
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\end{enumerate}
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Riscrivi la lista precedente con tutti i termini al plurale e il
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corrispondente articolo determinativo.
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\begin{translation}{german}
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Riscrivi la lista precedente con tutti i termini al plurale e il
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corrispondente articolo determinativo.
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\end{translation}
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\hrulefill
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\section{Irregolari}
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Le seguenti parole hanno un plurale irregolare. Ripeti lo stesso esercizio
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facendo attenzione al genere.
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La lista non è esaustiva, ma copre le parole più comuni.
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\begin{translation}{german}
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||||
Le seguenti parole hanno un plurale irregolare. Ripeti lo stesso
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esercizio facendo attenzione al genere.
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\end{translation}
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\subsection{Maschili irregolari}
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\begin{enumerate}[leftmargin=*, align=left]
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\raggedright
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\item uomo / uomini
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\item \textbf{il} dio / \textbf{gli} dei
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\item mio / miei
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\item tuo / tuoi
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\item suo / suoi
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\item bue / buoi
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\end{enumerate}
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\subsection{Femminili irregolari}
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\begin{enumerate}[leftmargin=*, align=left]
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\raggedright
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\item mano / mani
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\item ala / ali
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\item arma / armi
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\end{enumerate}
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\subsection{Singolare maschile, plurale femminile}
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\begin{enumerate}[leftmargin=*, align=left]
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\raggedright
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\item uovo / uova
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\item riso\footnote{Da risata, non il cereale.} / risa
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\item paio / paia
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\item centinaio / centinaia
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\item migliaio / migliaia
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||||
\item ginocchio / ginocchia
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||||
\item sopracciglio / sopracciglia
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||||
\item carcere / carceri
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||||
\item cuoio / cuoia
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\end{enumerate}
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\subsection{Singolare femminile, plurale maschile}
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\begin{enumerate}[leftmargin=*, align=left]
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\raggedright
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\item eco / echi
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\end{enumerate}
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\subsection{Plurali multipli}
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\begin{enumerate}[leftmargin=*, align=left]
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\raggedright
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\item membro / membri\footnote{Parti dell'insieme.} +
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membra\footnote{Anatomico.}%
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\edef\anatomicoFootnoteCounter{\thefootnote}
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\item ciglio / cigli\footnote{Bordi.} + ciglia\footnotemark[\anatomicoFootnoteCounter]
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\item corno / corni + corna\footnotemark[\anatomicoFootnoteCounter]
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\item muro / muri + mura\footnote{Alcuni muri / l'insieme di tutte le mura.}
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\item lenzuolo / lenzuoli + lenzuola\footnote{Alcuni lenzuoli / l'insieme di tutti i lenzuoli di un corredo.}
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\item braccio / bracci + braccia\footnote{Alcuni bracci / l'insieme dei bracci del corpo.}
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\item osso / ossi + ossa\footnote{Alcuni ossi / l'insieme di tutti gli ossi del corpo.}
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\item labbro / labbri + labbra\footnote{Bordi di una ferita / labbra della bocca.}
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\item dito / diti + dita\footnote{Alcuni diti / l'insieme delle dita per es. di una mano, o una quantità, per es. ``due dita d'acqua''.}
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\end{enumerate}
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\end{multicols*}
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\end{landscape}
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@ -0,0 +1,20 @@
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\chapter{Date}
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Completa e leggi ad alta voce.
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\textit{Esempio}: Ho visitato Roma il 29 febbraio 1996.
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\begin{enumerate}
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\item Sono nato/nata a \rule{5em}{.3pt} il \rule{10em}{.3pt}.
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\item Ho conosciuto il mio partner il \rule{10em}{.3pt}.
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\item Oggi è il \rule{10em}{.3pt}.
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\item Ieri era il \rule{10em}{.3pt}.
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\item Domani sarà il \rule{10em}{.3pt}.
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\item Il \rule{7em}{.3pt} festeggiamo la nascita di Cristo.
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\item Il \rule{7em}{.3pt} è la festa dei lavoratori.
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\item Il \rule{10em}{.3pt}, Cristoforo Colombo scopriva l'America.
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\item La seconda guerra mondiale finì il \rule{10em}{.3pt}.
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\item Il prossimo anno, Pasqua cadrà domenica \rule{7em}{.3pt}.
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\end{enumerate}
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Inventa delle date e leggile ad alta voce.
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